小特集 STEAM教育の力 ――教育における創造性，コラボレーション，イノベーション――
STEM教育を支えるA
STEM Which Is Supported by ART
p.852
三小田 博昭
文理融合教育や教科横断教育が中等教育（特に高等学校）の現場でも少しずつではあるが着実に導入されつつある．また，次期学習指導要領に向けてのSTEAM議論も文部科学省や中央教育審議会はじめ各分野で活発化してきている．名古屋大学教育学部附属（名大附属）中・高等学校では，STEAMを横並びで捉えるのではなく，STEM＋A＝STEAMと捉え，ARTの力（芸術，文化，生活，経済，法律，政治，倫理などを含めた広い範囲）がSTEM教育全般を下支えする基礎力だと考え，「A」に注目した教育実践を多様なステークホルダーと連携しながら試行錯誤を繰り返している．