小特集 STEAM教育の力 ――教育における創造性,コラボレーション,イノベーション――
小学生から大学院生までのSTEM教育 ――研究視点から――
STEM Education for Elementary through Graduate Students:From a Research Perspective
p.857
峯 恒憲
本稿では,筆者が行ってきた小学生から大学院生に至るまでのSTEM教育に関連する実践経験,特に高校生に対しての研究指導内容や,九州大学の大学生や大学院生に対してのSTEM教育活動について紹介しながら,それらを研究活動の視点から考察する.